为提高教研室全体教师的教育教学能力，加快教师成长步伐，进一步推动教师人才队伍建设，搭建高质量的课堂教学交流平台，11月8日下午，经济与管理学院管理学教研室于腾讯会议召开第一次教师听评课教学研讨活动。管理学教研室主任毕晓老师主持。
首先，毕晓老师分别从备课、授课、课后反思等方面提出了对老师们的要求及指出部分老师在教学的过程中存在的问题，指出开展听评课活动对促进教学改革和提高教学质量具有重要意义。
接着，她分别从课程结构、逻辑框架、师生互动、案例评析、课件制作、节奏把握等对每一位说课教师的课程进行点评，充分肯定了其逻辑结构清晰、语言组织能力强、案例丰富、课件制作认真等优点，尤其是张莹莹的课程内容全面、学生互动性强；牛杰会老师课程案例丰富、设计角度新颖；牛晓慧老师知识面比较广、知识拓展性比较强；杨哲老师说课节奏把握较好。同时也提出了时间分配不合理、课件制作需完善、案例分析不深入等问题。
最后，明鸣副教授作总结发言，她对参与第一次听评课活动的教师提出了几点要求：一是备好课，要备教材、备教法、备学生，课前准备工作做好了上课时才有自信心；二是加强互动，采用启发式、任务型教等学方法，让学生带着问题听课，增强学生互动意愿；三是掌握学科前沿，教师在拥有专业基础知识的同时，要加强科研工作，要紧跟时事，掌握国家政策法律法规、经济发展趋势、行业企业前沿等；四是加强课程思政建设，深入研究课程特点，找准育人角度，把好切入点，实现思政教育“如盐化水”“日用而不觉”。
本次管理学教研室第一次听评课活动在于“以评促教”“以评促建”，有效加强全体教师对“教师”角色的认知，帮助青年教师夯实教学基本功，规范教学行为，提升教学水平，加深对课堂教学效果的讨论、反思，助力青年教师成长。同时也为教师之间相互学习，相互交流，共同分享提供了一个契机，有利于促进整体课堂教学水平和教学质量稳步提高。
（文/图 牛晓慧）